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来源:http://www.detairesin.com  时间:2020-07-21
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  为疫情中的快递小哥写诗

  微写作是北京卷的特色之一,今年的微写作“三选一”,考生可以对名著阅读发表议论,可以介绍自己的一项生活技能,还可以为疫情期间的快递小哥写首诗。

  三道微写作题目各有“拥趸”,考生们表示,三个题目都有话说,可以充分发挥特长。人大附中考点一位考生说:“疫情期间我家网购次数很多,我看到快递小哥很辛苦,所以我选择给他们写一首小诗,写的都是我家的故事。”

  专家表示,微写作以考查小篇幅写作和片段写作为主,以议论、说明、抒情等表达方式的运用为重点,密切联系考生生活实际。

  北京师范大学第二附属中学特级教师何杰表示,微写作中名著阅读的题

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目,主要考查考生对于名著阅读价值的思考,要求考生对于名著的正确阅读方式展开论述,引导考生对名著阅读拥有正确态度,同时考查考生思辨能力和论述能力。生活技能介绍的题目则体现出培养劳动精神与劳动能力的价值导向。为新冠肺炎疫情期间快递小哥写一首小诗或抒情性文字这一题目,直接取材自今年重大事件,体现了新课程改革真实情境中应用学科能力的导向。

  多文本阅读“减负”

  因为疫情,高考推迟,居家备考,今年的考生遇到了前所未有的困难和挑战。高考语文试卷也为考生“减负”,依据今年高三学生备考的实际,在语文基础知识、基本技能、基本方法和思维品质的考查中,适当增加基础性题目,但保持一定数量的中档难度题目,以利于选拔。北京教育考试院专家说,试卷充分考虑疫情期间考生学习的特殊性,在保持稳定的同时,加强素材情境与社会现实、个人生活和学科特点密切贴合,注重落实语文学科核心素养,重视试题的基础性、应用性和综合性,强调思维能力和学习方法,拓展考生个性化、创造性表达的空间。

  不仅重基础,不刁钻,阅读量也有所下降。以多文本阅读为例,材料减为两则,总分减少至18分,试题数量也减少到5道。北京教科院基教研中心高级教师夏宇说,这一变化进一步减少学生答题负担,有利于考生的正常发挥。

  多文本阅读中,一道题目以2019年1月3日嫦娥四号探测器成功实现人类首次月背软着陆,取得了“人无我有”重大成就的相关材料为题,引导学生关注国家发展,激发爱国情怀和责任感。

  让真阅读的考生有获得感

  文言文阅读还引导考生联系身边事。例如一题

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以《论语》为材料,要求考生能够结合经典名著有自己的独特体验,表达自己对学习、对人生的理解,展示语文才华。专家表示,答好此题,必然要真正阅读《论语》,对经典文本意义、古人思想有深入的理解。

  《红楼梦》也在试卷中多次出现。其中古诗阅读试题有一道以晴雯的判词为材料。北京教育学院石景山分院高级教师纪秋香说,晴雯贯穿《红楼梦》全书的内容比较多,利于学生基于整本书内容作

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答。同时也能让真正读书的考生有获得感,由此引导中学语文遵循整本书阅读的规律和方法,深入开展阅读活动。

  新增板块“语言基础运用”则选取一则“扶贫攻坚”的新闻报道材料,从虚词用法、近义词辨析、句子基本结构、语篇衔接等角度设问,引导考生了解和关注国家迈进小康社会的步伐和取得的成就。同时引导中学语文教学注意提高考生正确、规范使用母语的能力,注意帮助考生把握祖国语言文字的特点和运用规律,加深对祖国语言文字的理解和热爱。

  数学:有题“入口易” 有题“挑战强”

  本报讯(记者 任敏 刘冕)昨天下午,本市新高考数学科目考试,这份试